-
-
绩效工资背景下改善教师考评奖励机制的思考
-
义务教育学校实施绩效工资是一项重大的教育改革,是党和国家持续推进教育优先发展的重大举措,目的是依法保障和改善义务教育阶段教师,特别是农村义务教育阶段教师的收入与地...
-
-
-
“双师型”中职师资结构模式及队伍建设
-
中等职业教育迫切需要建立“双师型”师资队伍,要以任职资格而非职称为标准,来界定“双师型”中职师资资格,并将此作为新教师的培养目标、老教师的发展方向和整个师资队伍建...
-
-
-
中等职业学校教师工作满意度和主观幸福感调查
-
一、问题的提出 20 世纪末,积极心理学(Positive Psychology)兴起,工作满意度(job satisfaction)和主观幸福感(subjective well-being)等积极的情绪和体验开始受到心理学研究的广泛关注。中...
-
-
-
中职教师培训后时期管理机制的创建——基于学习型组织理论的视角
-
中职教师参加培训过程分为培训前时期,培训时期及培训后时期3个阶段。培训后时期是体现培训成果,实现教师素质提升的关键时期。基于学习型组织理论的视角,从分析障碍入手,通...
-
-
-
关于高职院校教师职业生涯管理的思考
-
在高职院校实行教师职业生涯管理,既能满足学校对人才的需要,又能满足教师自我实现的要求, 可以更好地发挥人才的主动性和创造性, 是实现教师职业生涯发展与学校发展双赢的重...
-
-
-
职业院校教师工作满意度的调查研究
-
对全国范围职业院校1238名任课或兼课教师进行调查,比较职业院校不同教师群体的工作满意度状况。结果发现,职业院校教师工作满意度在婚姻、学历、教龄、学校层次、学校性质和学...
-
-
-
我国中职师资队伍供求矛盾分析及其均衡的实现
-
分析现状,我国中职师资队伍供求矛盾突出,缘于多方面因素的影响。现实条件下,短期内应从稳定教师队伍,增加教师有效供给解决;长期来看,应注重规划培养、建立教育预警机制...
-
-
-
对学校队伍建设的再思考
-
学校队伍建设的理想境界是精良与精诚,学校队伍建设的理想目标是和顺与和美,一个新时期的学校管理者,必须以人文的视野和科学的管理来促进学校队伍的可持续发展。强劲的发展...
-
-
-
浅谈平衡计分卡在中职学校教师绩效考评指标设
-
笔者根据对中职学校的调查和访谈发现,当前推行了绩效管理的学校一般都是采用360度绩效考评体系,这种考评方法最大的优点就是可以全方位、多角度收集信息,有利于增进沟通,加...
-
- 共 1页9条记录