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中等职业教育如何走出就业导向的认识误区
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摘要:长期以来, 以就业为导向一直是我国中等职业教育办学的主导理念。回溯历史, 就业导向职业教育办学理念的诞生有其独特的背景。在新时期, 就业导向职业教育办学理念受到愈来愈多的质疑, 主要原因在于, 不少人并未真正把握其本质内涵, 片面地将以就业为导向理解为以就业率为导向, 认为追求职业教育的就业导向必然会忽视学生的个性生涯发展, 认为升学热潮背景下没有...
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发生存在危机的北京职业院校转型与突围:背景、行动及展望
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摘要::北京职业院校在北京疏解非首都功能背景下,面临许多发展制约,首当其冲的就是外地生源将被限制,北京职业院校目前面临的不是发展问题,而是生存问题。北京职业院校通...
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美国教育质量管理体系的经验与借鉴
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摘要:美国教育质量改革始终以建立优质教育,提高教育质量为主要目标。从20世纪80年代开始,美国教育质量管理体系逐步形成了弱模式、重标准;弱管理、重服务;弱结果、重过程等...
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跨越“中等收入陷阱”:教育应对与路径
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摘要:中国已步入中等收入国家行列,正向高收入经济体转型。根据国际经验,这一过程中可能会陷入中等收入陷阱。中国目前的经济特征与长期陷入中等收入陷阱国家十分相似。鉴于...
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职业教育内涵发展与质量提升论坛综述
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2016年12月13日下午,职业教育内涵发展与质量提升信息时代的职业教育教学与教材创新专题论坛在福州召开。此次论坛由中国职业技术教育学会主办,福建省职业技术教育学会承办,福...
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放大学校发展规划的过程价值
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时下,各地教育行政部门十分重视通过学校制订和实施发展规划来促进学校内涵发展和特色发展。以常州市为例,该市从2002 年起把学校制订发展规划作为区域推进学校主动发展,转变...
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基于自我诊断的学校发展规划制定
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当前许多学校投入很大精力来制定本校在十三五期间的学校发展规划。在这个过程中积累了很多经验,但也存在不少问题:第一,学校发展规划更多体现校长的意志,没有真正为学校发...
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具有前瞻力、发展力和执行力的 《学校发展规划》是怎么炼成的
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京市第十九中学的前身是培元女子小学,于1916 年由清华学堂、燕京大学的教工筹款创办,校名源于孙中山先生培养中华民族之元气一语。作为办学历史近百年的老校,自2008年以来,我...
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论学校发展规划的局限性
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学校发展规划对推动我国中小学管理改革、促进中小学办学质量的提升起到了十分重要的作用与价值。在我国基础教育领域,制定与实施学校发展规划已经成为许多地方中小学的一项常...
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如何做到精准培养技能人才
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当前,中等职业教育面临着创新驱动、转型升级的艰巨任务。按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的总体要求,本着德才兼备,知行合一的原则,中职教育的供给侧结构性...
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