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新中国职业教育70年的发展轨迹和历史经验
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职业教育有着漫长的过去,起源于人类生产生活的需要,发端于言传身教的学徒制,但学校职业教育却只有短暂的历史,在大机器生产的推动下形成了集体教学的学校制。新中国职业教育经历了规模从小到大、层次从低到高、参与从少到多、能力由弱变强、贡献由微到著的发展历程,从中积累了丰富的发展经验,对新时代建设中国特色、世界水平的现代职业教育体系提供了弥足珍...
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《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》2019年增补专业
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根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》,在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上,教育部组织研究确定了2019年度增补专业共9个,现予公布,自2020年起执行。...
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教育部职业教育与成人教育司:校企合作中损害学生等合法权益的企业将列入“
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10月14日,教育部职业教育与成人教育司发布《关于开展校企合作项目专项排查工作的通知》(以下简称《通知》),要求自10月14日至11月31日对校企合作项目进行集中排查,排查内容包括项目企业资质、协议内容、实施情况及监管情况。 《通知》要求,区域内职业院校与企业开展的校企合作项目、签订的校企合作协议及地方各级教育行政部门正在实施的涉及校企合作的文件、制...
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为制造大国注入技能动力——我国职业能力建设工作70年回眸
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大潮奔涌,且看东方。1949年到2019年,中国取得了举世瞩目的发展成就,留下了一个个中国印记。 从制造新中国第一辆汽车、第一炉铁水、第一架飞机,到如今“神舟”飞天,“蛟龙”入海,一代又一代技能人才努力奋斗,创造了一个又一个人间奇迹。 70年波澜壮阔,作为培养、发展、评价技能人才的重要工作,职业能力建设工作取得了一系列辉煌成就。 70年来,...
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教育部发布实施方案 深化职教双师型教师队伍建设改革
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本报讯 (记者李晨琰)今年我国高职扩招100万名学生,按照1∶18的师生比推算,应相应补充约5.5万名教师。昨天,教育部发布《深化新时代职业教育双师型教师队伍建设改革实施方案》。教育部教师工作司司长任友群在新闻发布会上表示,我国职业院校双师型教师数量稳步增长,教师队伍整体素质不断提高。 根据最新下发的《实施方案》,到2022年职业院校双师型教师占专业课教...
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教育部等七部门发布《关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训
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中证网讯(记者 张兴旺)10月9日,教育部网站消息教育部、民政部、商务部等七部门日前发布《关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训质量的意见》(简称《意见》)。《意见》提出,以职业教育为重点抓手,提高教育对社会服务产业提质扩容的支撑能力,加快建立健全家政、养老、育幼等紧缺领域人才培养培训体系,扩大人才培养规模,全面提高人才培养质量...
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六部委:吸引社会力量参与国家产教融合建设试点
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10月9日,发改委等六部委印发国家产教融合建设试点实施方案的通知,目标是通过5年左右的努力,试点布局建设50个左右产教融合型城市,在试点城市及其所在省域内打造形成一批区域特色鲜明的产教融合型行业,在全国建设培育1万家以上的产教融合型企业,建立产教融合型企业制度和组合式激励政策体系。 国家产教融合建设试点对象包括产教融合型城市、产教融合型行业,以...
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教育部 人力资源社会保障部财政部关于印发《中等职业教育国家奖学金评审暂
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各省、自治区、直辖市、计划单列市教育厅(教委、教育局)、人力资源社会保障厅(局)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、人力资源社会保障局、财政局: 为贯彻落实2019年政府工作报告及《财政部 教育部关于调整职业院校奖助学金政策的通知》(财教〔2019〕25号)等要求,做好中等职业教育国家奖学金评审工作,教育部、人力资源社会保障部、财政部制定了...
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习近平:弘扬精益求精的工匠精神激励广大青年技能成才技能报国
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新华社北京9月23日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示,向我国参赛选手和从事技能人才培养工作的同志们致以热烈祝贺。 习近平强调,劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础,对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培...
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从“教学计划”走向“专业人才培养方案”意为何
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人才培养是职业院校的根本任务和基本职责,人才培养质量是职业院校生存与发展的核心和生命线。当前,国家高度重视职业院校人才培养工作,中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出了优化人才培养结构,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案(20182022年)》提出了构建产业人才培养培训新体系,国务院印发的《国家职业教育改革实...
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