重点播报：
让家长成为教育“合伙人”
发布时间:2017-01-13 11:21 来源:报刊杂志 作者:千秋业整理
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帮助家长，引领父母学会做家长。家长是孩子的首席教师，但家长常常缺乏家庭教育的专业技能。所以做好家长培训，教给家长教育技能，提高家长育儿水平，是实现制度化家校合作的基础。多年来，弋阳县坚持分学段召开“家校共育研讨会”，专家学者与数千家长现场互动，传授方法，厘清关系，达成共识。为了让更多的孩子健康成长，弋阳县各级各类学校通过前期问卷调查，了解不同层次家长想要学习的内容，制定多种形式的菜单式培训，有针对性地开展培训。如新生家长培训，请优秀高年级家长做经验介绍，让家长尽快了解学校、教师；学困生家长培训，请优秀教师和有育儿经验的家长进行辅导；开办不同年级的家长夜校，家长想学习什么，学校就提供什么帮助。形式多样的培训和教育，让更多家长掌握了家庭教育技巧，提高了育人水平，获取了专业的家教方法。弋阳二中是一所坐落在城乡接合部的普通中学，生源是中考落榜生。家长普遍对孩子的期望值不高，家长们普遍对学校召开的家长会不热心、不积极。某学校创新家长会的形式与内容，把桌子摆成环形，让教师与家长进行平等交流。一个“孩子向家长说一句真心话”环节，让家长们心灵受到极大震撼，会场上泪眼一片；一场“关于青少年违法犯罪案例报告”，让家长们明白了“幸福无顶点，痛苦无底线”的道理；一次次“订单式”培训，满足了家长们成长的需要，让广大家长学会了如何应对孩子的“不良”与“过激”，愿意站在孩子成长的角度去思考问题，避免情绪化。
发现家长，最可爱的人，描绘最亮丽的风景。某学校吸收家长当志愿者，放学时，学校门口有家长志愿者维持放学秩序；课间时，有家长志愿者在关注孩子活动安全；学校食堂，有家长志愿者在检查食堂卫生；运动会上，裁判、安全员、拉拉队中都有家长志愿者的身影；考试监考、文艺会演、颁奖典礼、听写大赛等学校重大活动，家长的身影更是无处不在；秋游中，有家长志愿者服务后勤的身影；学生走进大自然烧烤、采摘都有家长志愿者的身影……某学生家长，过去经常向学校“放炮”，一次值日家长的经历，让他对教师的工作有了深刻的体会。那天，天刚蒙蒙亮，他和当天值日教师一道早早来到学校。走进寝室督促学生起床，检查寝室内务；走进教师督查教室、包干区的清扫和卫生保持工作；检查两操、午休的出勤情况和每一节课教师到岗情况；维持一日三餐的就餐、晚上就寝纪律及放学时学生离校纪律；走进办公室，向班主任、教师了解孩子在校表现。晚上9点30分，一身疲惫的曹根金回到家中对妻子感叹：“其实，老师也蛮难当的。”从此再也不来学校闹了。
家长参与，我们都是学校的决策人。家长是重要的办学资源。在一些学校，许多凭借学校一己之力无法办到的事，都在家长们的鼎力支持下得以实现。某校运动场设施陈旧，晴天一身灰，雨天一身泥，孩子早上到校时穿得干干净净，傍晚回到家，一身脏兮兮的。家长代表找到校长反映情况，得知改造项目已规划，但由于财政紧张，最快也要3年后才能实施后，家长们迫不及待地说：“那太晚了，再等3年，我的孩子都毕业了，你们有困难，我们来想办法。”。随后，家长委员会面向全校家长开展问卷调查，了解大家的心声，征得支持后，又拟定倡议书，号召大家为孩子们捐建塑胶跑道。家长们看到倡议书后，反响积极，10元、20元、100元、200元、1000元……一笔笔饱含家长们爱心的善款源源不断地流向爱心账户，有些家长捐了两次，也有些家长捐了一万元却没有留下只言片语，几家社区企业也慷慨援助。短短的一周，家长委员会收到各类捐款共计47万余元。随后与厂家洽谈、查验资质、签订合同、施工监理，工程验收等工作，全部由家长委员会完成。随后，凝结着3000余位家长爱心的塑胶运动场投入使用，孩子们从此告别尘土飞扬的学校生活。学生饮食是家长关心的头等大事。以前，学校通常把食堂承包给个人，承包商说食堂挣不到钱，学生们抱怨饭菜太贵还吃不好，家长和学校在食堂问题上始终有个心结。在全面推进家校合作以后，学校收回食堂，成立膳食委员会，由教师和家长代表轮流参与食堂管理。家长代表全程参与食堂运作，亲历成本核算全过程……从此，学校食堂告别“糊涂账”，食堂不再是家长的一块心病。打开校门办学校，让家长参与管理食堂，让家长选购校服，让家长讨论学校制度、考评方案的制定，让家长参与学校领导班子的考核、对教师的评价，让家长在学校发展的进程中参与决策，这些充分诠释了“教育一家人”的真正涵义，使学校真正成为大家的学校。作为具有实权的“合伙人”，家长帮助学校、支持学校的劲头更足了。
发现家长，最可爱的人，描绘最亮丽的风景。某学校吸收家长当志愿者，放学时，学校门口有家长志愿者维持放学秩序；课间时，有家长志愿者在关注孩子活动安全；学校食堂，有家长志愿者在检查食堂卫生；运动会上，裁判、安全员、拉拉队中都有家长志愿者的身影；考试监考、文艺会演、颁奖典礼、听写大赛等学校重大活动，家长的身影更是无处不在；秋游中，有家长志愿者服务后勤的身影；学生走进大自然烧烤、采摘都有家长志愿者的身影……某学生家长，过去经常向学校“放炮”，一次值日家长的经历，让他对教师的工作有了深刻的体会。那天，天刚蒙蒙亮，他和当天值日教师一道早早来到学校。走进寝室督促学生起床，检查寝室内务；走进教师督查教室、包干区的清扫和卫生保持工作；检查两操、午休的出勤情况和每一节课教师到岗情况；维持一日三餐的就餐、晚上就寝纪律及放学时学生离校纪律；走进办公室，向班主任、教师了解孩子在校表现。晚上9点30分，一身疲惫的曹根金回到家中对妻子感叹：“其实，老师也蛮难当的。”从此再也不来学校闹了。
家长参与，我们都是学校的决策人。家长是重要的办学资源。在一些学校，许多凭借学校一己之力无法办到的事，都在家长们的鼎力支持下得以实现。某校运动场设施陈旧，晴天一身灰，雨天一身泥，孩子早上到校时穿得干干净净，傍晚回到家，一身脏兮兮的。家长代表找到校长反映情况，得知改造项目已规划，但由于财政紧张，最快也要3年后才能实施后，家长们迫不及待地说：“那太晚了，再等3年，我的孩子都毕业了，你们有困难，我们来想办法。”。随后，家长委员会面向全校家长开展问卷调查，了解大家的心声，征得支持后，又拟定倡议书，号召大家为孩子们捐建塑胶跑道。家长们看到倡议书后，反响积极，10元、20元、100元、200元、1000元……一笔笔饱含家长们爱心的善款源源不断地流向爱心账户，有些家长捐了两次，也有些家长捐了一万元却没有留下只言片语，几家社区企业也慷慨援助。短短的一周，家长委员会收到各类捐款共计47万余元。随后与厂家洽谈、查验资质、签订合同、施工监理，工程验收等工作，全部由家长委员会完成。随后，凝结着3000余位家长爱心的塑胶运动场投入使用，孩子们从此告别尘土飞扬的学校生活。学生饮食是家长关心的头等大事。以前，学校通常把食堂承包给个人，承包商说食堂挣不到钱，学生们抱怨饭菜太贵还吃不好，家长和学校在食堂问题上始终有个心结。在全面推进家校合作以后，学校收回食堂，成立膳食委员会，由教师和家长代表轮流参与食堂管理。家长代表全程参与食堂运作，亲历成本核算全过程……从此，学校食堂告别“糊涂账”，食堂不再是家长的一块心病。打开校门办学校，让家长参与管理食堂，让家长选购校服，让家长讨论学校制度、考评方案的制定，让家长参与学校领导班子的考核、对教师的评价，让家长在学校发展的进程中参与决策，这些充分诠释了“教育一家人”的真正涵义，使学校真正成为大家的学校。作为具有实权的“合伙人”，家长帮助学校、支持学校的劲头更足了。
