重点播报：
职业院校应担当起网络信息人才培养的责任
发布时间:2017-02-09 17:55 来源:网络 作者:网络
我要收藏
当前，网络信息技术的创新与应用，已成为世界经济、文化、科技、金融以至军事等全方位更新更高的发展方向，已成为驱动世界各国人力资源开发应用、人才竞争、人才培养与人才培训新领域、新内容与新常态。从我国来讲，网络信息技术的应用与发展，虽然起步晚，起点低，但其发展的速度和应用都已居世界前列。据相关数据显示，截至2016年6月，我国网民规模达7.10亿，网站近454万家，全球十大互联网企业中我国占4家。以2015年为例，我国网络购物用户规模达到4.13亿，全国信息消费整体规模达到3.2万亿元，电子商务交易规模突破18万亿元。目前，虽然我们在网络发展与运用方面取得了如此巨大的成就，但与美国、欧洲等发达国家和地区的网络信息技术相比，特别是网络信息的核心技术，如芯片和终端技术以及网络人才与培养等方面仍存在很大差距。这对我们这样一个经济实体巨大、发展速度迅速的国家来说，如果不能在网络信息的核心技术和关键领域实现自主创新，关键核心技术实现更大突破，那我们建设强大国家，建设网络强国就可能会遇到很大困难和问题。而要突破网络信息技术受制于人的困境，关于在人，关键在网络信息人才以及人才培养。
10月9日，习近平总书记在中共中央政治局就实施网络强国战略举行第三十六次集体时提出：必须加快推进网络信息技术自主创新，加快数字经济对经济发展的推动，加快提高网络管理水平，加快增强网络空间安全防御能力，加快用网络信息技术推进社会治理，加快提升我国对网络空间的国际话语权和规则制定权，朝着建设网络强国的目标不懈努力。
落实“六个加快”要求，实施建设网络强国战略，职业院校应担负起应有的培养网络信息技术人才的历史责任和使命。如在高职院校和其它专业技术学校，设置信息技术应用专业和课程，探索订单培养、冠名培训、定点培养等模式，建立网络信息化人才培养的实训基地等。
同时，职业院校网络信息专业的课程设置应充分满足企业的用人需要，加快建立与完善校企合作育人机制，网络人才需求作为课程开发和教学实践的重要基础，将企业要求引入学校网络人才培养和教学中，把网络信息专业课程与完善就业创业机制结合起来。
实施网络强国战略，加快和加强网络信息技术人才培养，是我们职业教育的重要任务，也是《中国培训》杂志宣传的重点。因此，本期特别选登部分技工学校、技师学院网络信息专业课程的老师们写来的教学与研究的文章，一是重在宣传他们在网络信息技术人才培养中的创新发展思路和方法，以及学校在网络建设中的成功经验和体会，二是期望更多的学校和老师提高对网络信息人才培养的重视和投入力度。让我们共同努力，扎实做好工作，提高网络技术人才培养的质量，为把我国建设成网络强国做出应有的贡献。
当前，网络信息技术的创新与应用，已成为世界经济、文化、科技、金融以至军事等全方位更新更高的发展方向，已成为驱动世界各国人力资源开发应用、人才竞争、人才培养与人才培训新领域、新内容与新常态。从我国来讲，网络信息技术的应用与发展，虽然起步晚，起点低，但其发展的速度和应用都已居世界前列。据相关数据显示，截至2016年6月，我国网民规模达7.10亿，网站近454万家，全球十大互联网企业中我国占4家。以2015年为例，我国网络购物用户规模达到4.13亿，全国信息消费整体规模达到3.2万亿元，电子商务交易规模突破18万亿元。目前，虽然我们在网络发展与运用方面取得了如此巨大的成就，但与美国、欧洲等发达国家和地区的网络信息技术相比，特别是网络信息的核心技术，如芯片和终端技术以及网络人才与培养等方面仍存在很大差距。这对我们这样一个经济实体巨大、发展速度迅速的国家来说，如果不能在网络信息的核心技术和关键领域实现自主创新，关键核心技术实现更大突破，那我们建设强大国家，建设网络强国就可能会遇到很大困难和问题。而要突破网络信息技术受制于人的困境，关于在人，关键在网络信息人才以及人才培养。
10月9日，习近平总书记在中共中央政治局就实施网络强国战略举行第三十六次集体时提出：必须加快推进网络信息技术自主创新，加快数字经济对经济发展的推动，加快提高网络管理水平，加快增强网络空间安全防御能力，加快用网络信息技术推进社会治理，加快提升我国对网络空间的国际话语权和规则制定权，朝着建设网络强国的目标不懈努力。
落实“六个加快”要求，实施建设网络强国战略，职业院校应担负起应有的培养网络信息技术人才的历史责任和使命。如在高职院校和其它专业技术学校，设置信息技术应用专业和课程，探索订单培养、冠名培训、定点培养等模式，建立网络信息化人才培养的实训基地等。
同时，职业院校网络信息专业的课程设置应充分满足企业的用人需要，加快建立与完善校企合作育人机制，网络人才需求作为课程开发和教学实践的重要基础，将企业要求引入学校网络人才培养和教学中，把网络信息专业课程与完善就业创业机制结合起来。
实施网络强国战略，加快和加强网络信息技术人才培养，是我们职业教育的重要任务，也是《中国培训》杂志宣传的重点。因此，本期特别选登部分技工学校、技师学院网络信息专业课程的老师们写来的教学与研究的文章，一是重在宣传他们在网络信息技术人才培养中的创新发展思路和方法，以及学校在网络建设中的成功经验和体会，二是期望更多的学校和老师提高对网络信息人才培养的重视和投入力度。让我们共同努力，扎实做好工作，提高网络技术人才培养的质量，为把我国建设成网络强国做出应有的贡献。
