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执法检查指出当前职业教育六个“症结”--校企合作“一头热”现象尚未扭转
发布时间:2019-08-02 15:18 来源:重庆日报 作者:颜若雯
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本报讯 （记者 颜若雯）7月31日，市人大常委会执法检查组关于检查《重庆市职业教育条例》实施情况的报告提请市五届人大常委会第十一次会议分组审议。报告在肯定我市职业教育工作的同时，也指出当前职业教育六个“症结”。
近3年来全市财政性职业教育投入年均增长5.3%，2018年达到86亿元。目前，我市建成国家级示范和骨干高职院校6所、国家级示范中职学校30所。截至2018年底，职业学校双师型教师数量累计达到1万余人。
报告指出，从检查情况来看，当前职业教育存在六个“症结”：对职业教育重要性的认识还有待提高、部分职业教育办学条件和质量还不能完全适应社会需求、师资队伍建设问题还比较突出、部分职业技能等级认定和培训市场还不完善、职业教育校企合作还不充分、职业教育政策配套和落实还不到位。
以职业教育校企合作还不充分为例，有些职业学校和职业培训机构反映，企业不够主动、不愿合作，“剃头挑子一头热”的现象尚未扭转。据报告分析，这是因为部分校企未找到合作共赢契合点，其中原因有三：一是企业方面认为投入大量人力、物力合作办学，却较难留住适合的人才，失去了参与校企合作的积极性；二是针对在职职工培训的校企合作较少，主要是部分企业认为，职工培训与生产经营不能兼顾，工学矛盾影响企业参与培训的积极性；三是校企合作层次和深度不够，如有的校企合作仅仅停留在学生实习层面，涉及技能人才培养的方案没有共同研究制定，将新技术、新工艺和新规范纳入教学标准和内容不及时，以致产教融合不深入。
对此，执法检查组提出了切实加强高职学校和专业群“双高”建设、着力提高职业教育发展的保障水平等4条具体建议。
执法检查组认为，应积极探索职业教育改革，加快职业教育多元化办学改革。要深化“放管服”改革，由注重“办”职业教育向“管理与服务”过渡，调动企业办学积极性，支持和规范社会力量兴办职业教育培训，鼓励发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构，建立示范性职业教育集团。
