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教育天地
OECD 和 PISA正毁了全球教育
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2014年5月,英国的《卫报》刊登了一份大约八十位教授和相关领域专家的联名信。这份信是写给OECD主管PISA的主任施莱克尔(Dr. Andreas Schleicher),呼吁他停了这项测试。这份信陈述了几点理由,可以做以下几点总结:一是和其他量化测验一样,PISA测验的结果也并不能准确地衡量学生的学习结果;PISA测验导致很多国家和地区更关注短期的改善本国和地区测验结果排名的方案,而忽视...
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教育天地
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教育天地
北大教授: "高度筛选"社会与中国教育策略的严重断裂 | 文化纵横
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教育是中国人普遍关切的问题。但本文作者认为,无论是学界还是一般大众,恰恰对于教育问题有着许多迷思和误解。文章指出,中国高等教育资源配置存在巨大的分化现象,公立基础教育新问题、新挑战频频出现,基础教育和高等教育之间存在严重断裂,教育界对教育规律的研究很不充分。这些问题不同程度地阻碍了我国教育行业的健康发展,也妨碍了我们正确客观地认识中国...
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教育天地
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教育天地
北大教授: "高度筛选"社会与中国教育策略的严重断裂 | 文化纵横
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《文化纵横》2019年10月新刊上市 点击文末 阅读原文 即可在微店购买 ✪王蓉 | 北京大学教育学院 《文化纵横》微信: whzh_21bcr 【导读】 教育是中国人普遍关切的问题。但本文作者认为,无论是学界还是一般大众,恰恰对于教育问题有着许多迷思和误解。文章指出,中国高等教育资源配置存在巨大的分化现象,公立基础教育新问题、新挑战频频出现,基础教育和高等教育之间存在...
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教育天地
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全球视野
联合国:全球五分之一的青少年受心理健康问题困扰
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联合国儿童基金会和世界卫生组织于11月5日联合发布数据显示,目前全球大约每五个青少年中就有一人正遭受心理健康问题的困扰。 儿基会和世卫组织当天联合发布一组令人担忧的数据:目前全球12亿10至19岁青少年群体中,约20%存在心理健康问题;10至19岁青少年群体遭受的疾病和伤害中,约16%由心理健康问题引发;在中低收入国家,10至19岁青少年中约15%曾有过自杀念头;在15至...
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全球视野
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职教动态
甘肃成立职业教育教学指导委员会
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【甘肃成立职业教育教学指导委员会,助推职业教育高质量发展】 近日,甘肃省教育厅发文,批准成立甘肃省职业教育教学指导委员会。该委员会的成立将充分发挥专家组织对职业教育教学改革的研究、咨询和指导作用,有效提高职业院校人才培养能力,全面提升职业院校办学实力和服务区域产业水平,推动甘肃省职业教育创新改革发展。...
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职教动态
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全球视野
以色列科创成就背后的“教育密码”
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其一是精神铸就性格。以色列因宗教而起,也因宗教纷争不断。因此,以色列人都知道,物质财富无法被带走,只有信仰和智慧才能不断创造出新的财富,只有将创新创造融入到民族的血脉之中,才能求得生存和发展。这种要生存下去的危机感和使命感,使以色列人从小就有一种不达目的誓不罢休的精神气质。以色列的前科技部部长曾告诉我们:以色列人要进一个房间,如果门关...
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全球视野
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职教动态
《吉林省职业教育服务“全面振兴全方位振兴”改革实施方案》发布
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10 月 22 日,记者在吉林省政府新闻办召开的新闻发布会上获悉,为进一步办好新时代职业教育,根据《国家职业教育改革实施方案》精神,按照省委、省政府部署,吉林省发布了《吉林省职业教育服务全面振兴全方位振兴改革实施方案》。 《实施方案》把办好新时代职业教育的决策部署细化为若干具体行动,计划在未来 5 到 10 年时间完成三个转变:职业教育由政府举办为主向政...
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职教动态
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教育天地
北大教授: "高度筛选"社会与中国教育策略的严重断裂
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教育是中国人普遍关切的问题。但本文作者认为,无论是学界还是一般大众,恰恰对于教育问题有着许多迷思和误解。文章指出,中国高等教育资源配置存在巨大的分化现象,公立基础教育新问题、新挑战频频出现,基础教育和高等教育之间存在严重断裂,教育界对教育规律的研究很不充分。这些问题不同程度地阻碍了我国教育行业的健康发展,也妨碍了我们正确客观地认识中国...
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职教动态
教育部将建300个示范性职业教育集团(联盟)
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10 月 8 日,教育部发布《关于开展示范性职业教育集团(联盟)建设的通知》,提出到 2020 年初步形成 300 个左右的示范性职业教育集团(联盟)。经有关部门批准备案,成立 3 年以上的职业教育集团,且近 3 年在全国职业教育集团化办学统计与公共服务平台上填报信息基本完备的,可以申报参选。 通知从治理结构、资源共建共享、产教融合、人才培养、社会服务能力、政府保障...
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职教动态
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教育天地
急功近利的管理要不得
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如今,撒下几粒米,就要鸡下蛋的管理方式较为普遍。这种管理方式的特点是:在项目实施过程中,管理方提供政策或资金支持,即撒下几粒米,被管理方需要定期拿出成绩,即就要下出蛋;如果管理方在短期内看不到蛋,很可能就不再撒米了。 例如基于政策支持,学校通过遴选获批的教改或双创项目,每学期至少要进行一次成果汇报;获得经费支持的课题项目,负责人要定期...
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