顺应“大众创业，万众创新”的时代需要，创客教育在我市职业学校悄然兴起。2015年9月，济南市教研院职教部着手研究职业学校创客教育，并选择济南六职专进行试点，积极探索适合国情的中等职业学校创新、创业教育的教研、教学体系和机制，努力打造富有创客精神的职业学校新文化。

半年时间里，市教研院职教部相关教研员积极为学校创客教育的试点研究做好指导、引领和服务工作，创客教育在六职专取得了显著成效。目前，学校采取校企合作的形式，建设多样化的“创客空间”，组建创客教育教师团队，并打破班级、年级和专业界限，根据学生的兴趣、爱好和特长，建立学生创客兴趣小组和创客社团，为创客教育与职业教育有机融合进行了大量的探索和实践。

2016年2月24日，开学第一天，在市教研院职教部的指导下，六职专走班选课活动顺利开启，创客教育活动逐步走向深入。下午，老师和学生离开自己固有的班级，走向28个不同的创客社团，按开学前的自主选择，开启了属于自己的开学第一课。全员选修的校园创客社团活动，让老师发挥自己的专长，有机会重新选择自己喜欢的专业;让学生学有兴趣，有机会重新选择自己喜欢的课程。自主选择的创客社团活动圆了许多教师和学生的专业梦想。

新学期里，市教研院还将成立“济南中等职业学校创客教育研究中心”，更多的学校将参与到职业学校创客教育研究工作中。通过创客教育活动的开展，激发我市职业学校学生学习热情和创新活力，满足学生的个性发展，培养团队合作意识、创新意识、创新思维和创新能力，锻造职业精神，探索中等职业学校人才培养模式。同时，还将进一步加强校企合作，促进产教融合，有效整合资源，培育创新文化;加强师资培训，开发创客课程，构建创客空间，推进中等职业学校创新教育的开展，提升学生的就业能力，使学生能就业，就好业。