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约翰•杜威:教育即“生活”、“生长”和“经验改造”

发布时间:2017-11-07 10:17   来源:百度百科   作者:约翰•杜威   我要收藏

  杜威认为教育能传递人类积累的经验,丰富人类经验的内容,增强经验指导生活和适应社会的能力,从而把社会生活维系起来和发展起来。广义地讲,个人在社会生活中与人接触、相互影响、逐步扩大和改进经验,养成道德品质和习得知识技能,就是教育。由于改造经验必须紧密地和生活结为一体,而且改造经验能够促使个人成长,杜威便总结说“教育即生活”、“教育即生长”,教育即为“经验改造”。在教材的选择上,杜威建议“学校 科目的相互联系的真正中心,不是科学……而是学生本身的社会活动”。具体地讲是学校安排种种作业,把基本的人类事物引进学校里来,作为学校的教材。在教学方法上,杜威主张“从做中学”,他认为学生不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的。