当前世界教育变革风云迭起，推进教育信息化已成为各国抢占教育发展的制高点。

　　2010年《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》中专列一章阐述教育信息化，并开宗明义:“信息技术对教育发展具有革命性影响”， 确定了教育信息化的战略地位。紧接着，2012年教育部发布《教育信息化十年发展规划(2010-2020年)》，要求“以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革。”当前，职业教育信息化的发展得到了国家政策的支持和保障。

　　2017年9月5日，教育部发布《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》分析了当前职业教育信息化发展的机遇和要求，提出了职业教育信息化的保障措施，说明了当前职业教育信息化的主要任务，指出要“提升职业教育信息化基础能力，推动优质数字教育教学资源的共建共享，加快管理服务平台的建设和应用，提升师生和管理者的信息素养，增强网络和信息安全的管控能力”。人社部对于技工院校的信息化发展也有明确的要求，

　　2016年人社部发布的《技工教育“十三五规划”》明确将教育信息化作为提高技工教育质量的路径和目标，指出“建设全国技工教育网，打造技工教育政策和招生宣传平台、校企合作平台、在线课程平台、教师在线培训平台、毕业生就业服务平台。全面加强技工院校信息化建设，提高课程教学质量和内部管理水平，丰富多元办学内容和手段，提升教学、招生、学籍管理、后勤服务、内部管理、就业服务等方面的信息化管理水平。到2020年，技工院校100%建立校园网。”可见，当前职业教育信息化的主要落脚点集中在数字校园建设、管理服务和资源服务平台建设以及师生对于信息化平台的应用能力等方面。