作为湖南省的电力类学校，长沙电力职院大力推动职教与电力行业发展的深度融合，构建了“校企一体、教培共融”的办学模式。职教与职业培训并举，构建职教发展的“双引擎”。校企对接，全面提升了学生职业素养，缩短了从学生向一名合格职业人转变的距离。
　　校企一体，教培共融。校企双方共同制定修订专业人才培养方案，在师资、技术等办学条件方面合作，利用双方的资源优势，采取多种形式组织教学，学院实现了实训场地校企共建共享、师资队伍互通互利、教学培训相融相促。
　　职业精神教育纳入课程体系。针对电力行业特点，学院将电力企业文化融入校园，贯穿于学生职业教育的全过程。学院组织师生开展调研、深度访谈、分析诊断、提炼归纳，把普通电力员工的感人事迹，上升为整个行业员工的职业道德和准则，提炼和归纳出“忠诚企业、严守规章、真诚服务、追求卓越”等32字电力职业精神，撰写《电力职业精神》专著。2009年4月底开始，学院将《电力职业精神》作为员工培训教材。同年7月，学院正式将职业精神教育纳入全院所有专业的课程体系。
　　团队协作是电力企业职业精神的一个鲜明特色。为培养学生的团队意识，学院将全新的体验培训模式——拓展训练列入必修课程。学院先后投入200多万元，精心开发了高空速降、穿越电网等30余个项目，学院全体学生连续7年都完成了这一门必修课。拓展训练改变了学生的心智模式，磨练了意志，激发了潜能，使团队得到了更好的锻炼。进一步培养了学生爱岗敬业的精神和超越自我的品质。