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潍坊商业学校品牌建设的主要做法

发布时间:2017-01-19 15:52   来源:报刊杂志   作者:千秋业编辑   我要收藏

找准自身定位。该校在反复的调研中找准了自己的定位:以“贴近市场,服务经济,回报社会”作为办学方针,以“立德树人”为根本任务,把学校建成多层次、大规模、综合性、具有现代服务业特色的中等职业学校,为学生终身职业发展服务、为教师持续专业成长服务、为当地经济社会发展服务。
  打造特色专业品牌。作为一所商业学校,该校坚持“人无我有,人有我优,人优我特,社会急需,服务行业”的原则,根据市场需求及时调整优化了财会、商贸等传统专业,做大做强了汽修、美容美发、现代物流等骨干专业,适时增设了呼叫、动漫、速录等新专业,优化了专业布局,强化了学校的服务特色。现有多个省级示范专业和潍坊市职业院校特色品牌专业。潍坊商校抓住专业建设这个龙头,实现了逆势而上,快速发展。
  打造专家师资品牌。该校通过挂职锻炼制、外出学习制、梯级培养制、客座教授制、校本培训制和技能比武制等“六制”措施,打造了一支善于改革、锐意进取、团结奋进的领导班子,打造了一支“个体素质较高,群体结构合理,富有创新精神”的师资队伍。学校有很多教师被评为全国、全省优秀教师,教学能手,职业教育先进工作者和劳动模范;有多名教师被聘为全国职业院校技能大赛评委和全国职业教育教学指导委员会委员。目前,潍坊商校很多教师正在从“双师型”教师向“专家型”教师发展,并已成为当地行业发展的专家。
  打造优秀学生品牌。该校在办学中秉承“本色做人、出色做事、特色发展”的校训,提出了“责任、知识、技能、经验”四位一体的教学模式,打破了传统职业教育以学科为中心的课程设置模式,创建了以能力为本位的模块化课程体系,辅以案例教学法、小组协作学习法等多种教学方法,搞活了课堂,诱发了学生学习的积极性,提高了学生的专业技能水平。学校还大力实施了以“整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全”为主要内容的6S管理模式,创建了以系为主,班主任加导师团队相结合的具有职业教育特色的学生管理体系。通过组建社团活动,进入企业开展社会实践活动,开展丰富多彩的校园文化、体育活动等塑造了学生健康向上的精神面貌,很好地落实了立德树人的任务,提高了学生的综合素质。现在潍坊的商界、政界,无处不见商校毕业生的身影,特别是潍坊各地商贸企业的领导层,几乎全部是潍坊商校毕业生。潍坊商校毕业生品牌效应已经形成。实践证明:学生是学校发展的终极品牌,只有毕业生被家长、企业、社会广泛认可,才能体现学校的价值和作用。
  打造技能大赛品牌。该校从2006年开始参与各个层次的技能大赛,共获得潍坊市职业院校技能大赛金牌152枚,山东省技能大赛金牌76枚,全国技能大赛金牌26枚。学校不是一味“为了大赛而大赛”,而是“跳出大赛看大赛”,提出了技能训练“从全校普及到重点提高”的基本思路,并总结出了刻苦训练、科学训练、创新训练、普及训练的“训练四法”,通过技能比赛,达到了以赛促教、以赛促练的目的。潍坊商校在各级技能大赛中树立了一面旗帜,叫响了潍坊商校大赛品牌。
  打造个性文化品牌。该校全面实施了“以提高素质为核心的素养教育、以四位一体为主线的成才教育、以传统文化为平台的增智教育、以礼仪文化为引领的养成教育,打造了“以专业建设为基础的行业文化、以备赛参赛评赛为基础的金牌文化、以校友创业引领的创业文化、以感恩父母为基础的责任文化、以团队建设为基础的幸福文化、以构建和谐校园为核心的环境文化”等六种特色文化,形成了具有商校特色的浓厚的校园文化氛围,为学校生存、发展、壮大提供了最宝贵的精神财富。
 

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