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学校品牌定位的步骤
发布时间:2017-01-19 11:26 来源:报刊杂志 作者:千秋业编辑
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学校品牌定位通常通过分析学校发展的相对竞争优势、运用定位策略，准确选择核心相对竞争优势、制定措施，以实现品牌定位的三大步骤来进行。
分析学校相对竞争优势。包括市场分析、家长与学生的需求与期望分析、竞争学校的品牌定位分析、学校自身发展优势分析。（1）教育市场分析。包括：上级部门的办学要求，企业的人才需求，同类学校数量；最受家长与学生欢迎的学校及原因分析；最有竞争力、可以成为本校竞争对手的学校；教育市场发展空缺（包括生源情况）分析；教育市场倡导的教育理念与教育行为分析；政策对教育市场的影响分析等。（2）家长与学生的需求与期望分析。包括：家长与学生在选择学校时的主要倾向；不同家长与学生群体的选择倾向分析；家长与学生的主要需求分析；家长与学生主要的需求心理分析；家长与学生哪些需求得到了其他学校的满足分析；家长与学生哪些需求还没有得到其他学校的满足分析；家长与学生对本学校的印象分析；家长与学生选择本学校的动机分析等；（3）竞争学校品牌定位分析。确定本学校的主要竞争学校；竞争学校品牌的定位策略分析；竞争学校的品牌定位效果分析；竞争学校实现其定位的措施分析；竞争学校的优势与弱点分析；竞争学校为本学校留下什么样的定位机会分析。（4）学校自身发展优势分析。主要包括本学校核心优势分析（如地理位置、学校传统、政策、教育教学质量、校园环境、学校发展理念、校风校纪、学校管理等），本学校与竞争学校的不同点分析，哪些不同点能成为真正的优势点分析。
运用定位策略，准确选择核心相对竞争优势，作为学校品牌定位。经过对学校发展相对竞争优势分析，可能找出学校多个相对竞争优势。这时应考虑选择何种相对核心竞争优势，以哪种定位策略来凸显这种核心相对竞争优势。学校选择的定位应做到：突出个性特色；符合社会公众的实际需求和心理需求；现实可行，经过努力可以达到；对内要有凝聚力，对外要有辐射力与吸引力，对学校发展具有引导作用，乃至于能够引导整个教育发展方向，体现出定位的前瞻性。
制定措施，实现定位。一方面进行品牌设计；同时制定学 校内部改革措施以培育学校品牌。如某学校为行业办学，为突出行业背景，体现专业优势，他们加大校企合作力度，在课程设计、学生顶岗实习就业方面突出特色，使家长与学生能够真正感受到学校在专业建设和就业色方面确实很突出，是其他学校所不及的，从而保证特色品牌专业的树立。又如某技师学院在调研基础上，定位于“某市一流的技师学院”，为了保证定位实现，除了进行教学改革外，还制定了学校内部改革措施，如人事制度改革措施，重新组建领导班子，推行教职工聘用制度，教学管理制度，推行目标责任制，制定了人文评价体系等措施保证了学校品牌定位的实现，推动了管理的高效和规范。
与公众沟通，传播学校品牌定位。内部沟通主要是让学校内部公众了解、理解、认可学校品牌定位，并为之努力奋斗；外部沟通主要是让学校外部公众了解、理解、认可学校品牌定位。某些重要的定位还需向上级部门请示，赢得上级部门的认可和支持。
分析学校相对竞争优势。包括市场分析、家长与学生的需求与期望分析、竞争学校的品牌定位分析、学校自身发展优势分析。（1）教育市场分析。包括：上级部门的办学要求，企业的人才需求，同类学校数量；最受家长与学生欢迎的学校及原因分析；最有竞争力、可以成为本校竞争对手的学校；教育市场发展空缺（包括生源情况）分析；教育市场倡导的教育理念与教育行为分析；政策对教育市场的影响分析等。（2）家长与学生的需求与期望分析。包括：家长与学生在选择学校时的主要倾向；不同家长与学生群体的选择倾向分析；家长与学生的主要需求分析；家长与学生主要的需求心理分析；家长与学生哪些需求得到了其他学校的满足分析；家长与学生哪些需求还没有得到其他学校的满足分析；家长与学生对本学校的印象分析；家长与学生选择本学校的动机分析等；（3）竞争学校品牌定位分析。确定本学校的主要竞争学校；竞争学校品牌的定位策略分析；竞争学校的品牌定位效果分析；竞争学校实现其定位的措施分析；竞争学校的优势与弱点分析；竞争学校为本学校留下什么样的定位机会分析。（4）学校自身发展优势分析。主要包括本学校核心优势分析（如地理位置、学校传统、政策、教育教学质量、校园环境、学校发展理念、校风校纪、学校管理等），本学校与竞争学校的不同点分析，哪些不同点能成为真正的优势点分析。
运用定位策略，准确选择核心相对竞争优势，作为学校品牌定位。经过对学校发展相对竞争优势分析，可能找出学校多个相对竞争优势。这时应考虑选择何种相对核心竞争优势，以哪种定位策略来凸显这种核心相对竞争优势。学校选择的定位应做到：突出个性特色；符合社会公众的实际需求和心理需求；现实可行，经过努力可以达到；对内要有凝聚力，对外要有辐射力与吸引力，对学校发展具有引导作用，乃至于能够引导整个教育发展方向，体现出定位的前瞻性。
制定措施，实现定位。一方面进行品牌设计；同时制定学 校内部改革措施以培育学校品牌。如某学校为行业办学，为突出行业背景，体现专业优势，他们加大校企合作力度，在课程设计、学生顶岗实习就业方面突出特色，使家长与学生能够真正感受到学校在专业建设和就业色方面确实很突出，是其他学校所不及的，从而保证特色品牌专业的树立。又如某技师学院在调研基础上，定位于“某市一流的技师学院”，为了保证定位实现，除了进行教学改革外，还制定了学校内部改革措施，如人事制度改革措施，重新组建领导班子，推行教职工聘用制度，教学管理制度，推行目标责任制，制定了人文评价体系等措施保证了学校品牌定位的实现，推动了管理的高效和规范。
与公众沟通，传播学校品牌定位。内部沟通主要是让学校内部公众了解、理解、认可学校品牌定位，并为之努力奋斗；外部沟通主要是让学校外部公众了解、理解、认可学校品牌定位。某些重要的定位还需向上级部门请示，赢得上级部门的认可和支持。
