注册登录
位置:管理首页 > 文化建设 >

职业学校文化建设需要什么

发布时间:2016-01-05 14:07   来源:职教通讯   作者:楼洪昌   我要收藏

学校文化是一个学校的内核,是学校的灵魂。富有魅力的学校文化会衍生成一股强大的文化力,它无时不在。润物无声,能使学校的品质卓然,绽放个性神采。可以说,学校文化建设是学校发展的永恒主题之一。因为职业学校承担着如体现教育公平、普及高中阶段教育、培养技能、促进就业、满足人才结构多样化的需求等等一系列社会责任和使命,所以职业学校的文化,既具有普通教育的特点,又具有鲜明的职业教育特点。那么,职业学校的文化灵魂如何培育,笔者觉得可以从以下六个方面入手。

1.职业学校文化需要引领。学校文化灵魂的培育需要一个“文化校长”。校长是学校办学的引领者,还应该是学校文化建设的指导师。校长对学校文化建设重要性的认识往往会对学校文化发展起到至关重要的、甚至是决定性的影响。校长的文化建设理念,他领导下的管理团队的文化建设管理水平,都能直接影响学校的文化品位。因此,培养一个“文化校长”是职业学校进行文化建设的前提。

2.职业学校文化需要提炼。多数职业学校都有着悠久的发展历史,都有深厚的文化积淀,只是这些宝贵的历史、积淀都散落在学校的各个角落、隐藏在学校工作的各个方面,缺少系统性的规整和提炼。那么怎样才能让这些点滴汇聚成学校文化的发展之河,真正保持学校文化发展的延续性呢?办法只有一个:我们要学会回顾、反思、总结,对办学历史过程中产生的学校文化点滴进行系统性的整理、补充和提炼。

3.职业学校文化需要融合。学校文化与“企业文化”相融合是职业学校文化的最显著特征,更是职业学校文化的活力所在。我们要在校企合作办学的过程中重视并促进这种积极向上,有益于学生个体发展的融合,并把这种文化的融合渗透到学校文化建设的各项内容中,我们要通过学校文化与企业文化的结合渗透,形成职业学校师生共同的理念、价值观、行为规范和向心力。

4.职业学校文化需要特色。职业学校的专业设置等因素决定了职业学校发展方向的多样性,职业学校的文化也是如此。我们要善于把特色做成文化,让职业学校文化走上特色发展之路。我们要在发展专业的同时,充分发掘隐含其中的文化因子,并发挥它们的积极作用,让文化建设成为专业发展的催化剂。很多学校的例子证明:这种基于专业建设的文化内容往往更能彰显职业学校文化的特色。

5.职业学校文化需要宣传。职业学校文化外向性的特点决定我们的文化要勇敢走出校门,主动接受社会对我们的检阅。职业学校文化具有生动性、丰富性的显著特点,是职业教育中最适合、也是最有效的宣传点。我们要把学校文化打造成学校特有的“品牌”,让这个“品牌”为职业教育代言。同时,吸纳社会意见推动学校文化建设,更好促进职业学校的发展。

6.职业学校文化需要支撑。学校要开展文化建设,就要制定一个切合办学实际的建设规划,要有一套完整的保障机制。最核心的是要以办学理念为支撑,建立一套切实可行的理念识别系统(MI)和视觉形象(CI)系统,提升学校的内涵与品质,集中展现学校充分凝聚的理念与整体价值观。职业学校文化建设的过程其实就是“文化育校”的实践过程,只要我们能切实地挖掘学校文化底蕴,持之以恒推进文化建设,总结创新,一定能够培育出属于职业学校自己的独特文化。