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从波奖获奖高校经历中得到的启示
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圣地亚哥特许学校 圣地亚哥公立学校系统旗下的圣地亚哥特许学校获得2015年度美国波多里奇国家质量奖,并成为获得该奖的第一所特许学校。自2001年开设教育类波奖以来,过去l4年中,有7所公立学校系统、一所大学、一所社区学院和一所商学院获得了这一奖项。圣地亚哥特许学校以更广泛的教育为愿景;基于此,该校领导将改变生活确立为学校的核心工作。学校主要面向可能无...
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内涵建设背景下学校内部质量保证体系建设探索
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以无锡职业技术学院为例 [摘要]通过总结学校质量体系建设的成果与不足,分析现代高职教育质量所面临的机遇与挑战,明确内部质量保证体系建设的指导思想与建设目标,提出在内...
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构建知行合一的德育课程学业评价体系的探索与实践
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以江苏省中等职业学校德育课程学业考试方案的研制为例 育人为本,德育为先。德育课程实施实效,对职业学校人才培养质量有着直接的影响。笔者从调研实情、初定方案、试点修正、...
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再论教育质量及其衡量标准
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本文题目中之所以称为再论并认为需要再论,是因为教育质量是长期以来教育理论界重点研究的理论问题之一,而且随着各级各类教育普及程度的不断提高,它已经成为当今社会人们关...
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教育质量管理的历史演化和趋势
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20 世纪80 年代后期以来, 教育质量和教育质量管理逐步成为世界性的热门话题, 国内外的理论和实际工作者积极探索教育质量管理的新模式。本文将在考察教育质量管理历史演化的基础上...
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学校教学质量持续改进的三种模式
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我们时常会听到一些学校管理者讲这样的话:没有最好,只有更好。这说明,持续改进的思想,即通过工作和过程的持续改进来不断提高教学质量的质量管理理念已经获得比较广泛的认...
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再论教育质量及其衡量标
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本文题目中之所以称为再论并认为需要再论,是因为教育质量是长期以来教育理论界重点研究的理论问题之一,而且随着各级各类教育普及程度的不断提高,它已经成为当今社会人们关...
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美国高等教育全面质量管理
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一一狐狸谷技术学院个案研究 高等教育全面质量管理是近年来西方发达国家高等教育改革中颇为引人关注的一项改革举措。全面质量管理(TQM)原为企业界为确保产品质量的持续提高而使...
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透视 职校内部管理体制改革
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透视职校内部管理体制改革职业学校内部管理体制改革是关系职业教育改革与发展的重要问题,它不仅可以解决长期形成的机构冗肿、人浮于事、教职员工与学生比例不当、劳动报酬与...
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一则案例引发的对学校管理制度的思考
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前不久,我前不久,我随教育局深入学校参与教学常规工作检查时,遇到了这样一个案例。 一所学校的一名青年教师,个性张扬,教育见解独到。他的教学语言生动,教学效果不错,同...
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