教学督导是教学质量监控的重要手段。苏州工业园区工业技术学校在教学实践中不断完善督导机制，创新督导思路，形成了一定的特色。对该校常规督导与专项督导相结合、督教与督学...

目前项目化课程改革在中职学校广泛开展，教学效果需要一套科学的评价体系进行检验。本文以“运输作业实务”课程为例，引入CIPP模型，从背景评价、输入评价、过程评价、成果评价...

职业院校学生参加实习实践时间较长，且不少实习地点和工作环境具有安全隐患，因而实习期间的安全风险难以完全避免。不过从保护学生和促进学生职业能力形成的角度看，虽有难为...

一.什么是过程方法 过程方法是iso9000:2000质量管理体系标准中提出的质量管理八项原则之一，它是将活动和相关的资源作为过程进行管理的方法。在这里，过程是指组织使用资源，并将...

落实是学校事业发展的关键。我们只有遵循教育规律，通过制度保障、领导示范、坚持不懈的努力将各项工作、各种措施不折不扣地落实到位，才能真正实现学校办学目标，推动学校事...

上海改革评价方式倒逼职教转型 中职生学业水平和综合素质评价结果与就业和高招挂钩 9月29日发自上海 今天，上海市教委公布本市高考综合改革试点的两个配套文件，即《上海市中等...